“我家孩子对时间没有概念，做事总是拖拖拉拉的。”

　　“我家宝宝不听指令，叫他坐好，他还在客厅乱跑”

　　“我家宝宝学了很多词，但是就是不会用。”

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　　认知是孩子一切训练的基础，但也常有家长跟我们反映，孩子的认知提升困难，单纯的桌面教学孩子又不配合，该怎么办？

　　对此，敏朗认知语言课程教研长林霞老师为大家精心挑选了五个适合各个年龄段的认知小游戏，避免枯燥的桌面教学，在有趣的的游戏中，提升孩子的认知能力。

　　1- 我想吃这个

　　适合年龄：1岁以上

　　用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶

　　玩法：将盛着各种水果的篮子放到孩子面前，再拿出TA喜欢的玩偶，由家长抱着，然后对孩子说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个苹果。”随意说出篮子内的水果，让孩子去拿。

　　小贴士：当孩子熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。

　　2- 什么东西不见了

　　适合年龄：1岁以上

　　玩法：将孩子的玩具放在桌上，让孩子看见每个玩具并说出名字。→用大毛巾盖住所有玩具，移开毛巾的同时，悄悄拿走一件。→问孩子：“桌上少了什么玩具？”，让孩子通过回忆说出桌子上少了什么玩具。（如果猜不出来可以把玩具拿出来，提示孩子说出玩具的名字。）

　　小贴士：尽量从简单、孩子熟悉的玩具开始，等孩子熟练了再逐渐添加玩具个数来增加游戏难度。

　　3- 找找颜色

　　适合年龄：2岁以上

　　玩法：家长跟孩子比赛找出更多某种颜色的事物，如找红色的东西，中国国旗、红灯、灭火器等。绿色的东西，草地，邮筒，蔬菜等。让孩子在趣味中更深刻地感受和认知各种色彩。

　　小贴士：刚开始时先集中练习一种颜色，太多颜色会影响TA的判断。

　　4- 手指游戏

　　适合年龄：3岁以上

　　玩法：家长跟孩子一起玩玩手指吧，示范给孩子看用手指做出各种造型、表情，编出各种各样的小故事，再让孩子尝试。这可是发挥孩子们想象力和创造力的好机会。

　　小贴士：需要在手上涂画的话，选择无刺激气味以及容易擦洗的颜料。

　　5- 一起乘公交

　　适合年龄：4岁以上

　　玩法：带着孩子去坐公交车。提前为孩子准备零钱，如一元纸币或硬币，并告诉他要搭乘的是哪一路车，让孩子记住。在等待车辆来的时候，让孩子判断所来车辆是不是要搭乘的公交车。上车后先投币，如果没有座位，要抓好扶手、站稳。有座位，要安静坐在座位上，不大声喧哗。

　　小贴士：带着孩子学习乘坐公交车尽量避开早晚高峰期哦。

　　# 温馨提示

　　0-3岁左右是孩子行为和认知发展较快的时期，只要用对方法引导，孩子的发展速度会让你无比震惊！上面我们帮您整理的这五个各年龄段孩子的家庭认知游戏，每一款都非常经典，建议大家收藏。