敏朗教育连锁机构成立于2007年，是一家经教育主管部门备案的康复机构， 也是言语听觉科学重点实验室成果转化基地。

　　敏朗旗下拥有敏朗社交融合、仁育儿童学校两大品牌。主要针对0-8周岁孤独症、发育迟缓等存在言语社交障碍的儿童及其家庭提供专业康复训练。

　　校区通过设置个性化教学目标，配置高标准师资、系统家长培训以及国际定期督导的机制，采取自主研发课程体系进行一对一与团体式的教学，提高儿童的社交、融合能力，为孩子自然融入幼儿园、打下坚实的融合准备。

　　敏朗坚信，每个孩子都应拥有科学的成长之路。15年来，敏朗累计服务家庭数量超25000户，有统计的康复入园(校)儿童数量已逾3000名。

　　如果孩子出现这些现象，家长警惕孩子是否有自闭症，早发现早治疗

　　今天，要给大家介绍这么一群孩子，ta们离我们普通人的生活很远，就像遥远的天空中闪烁的星星，因此也被称为「星星的孩子」 。

　　Ta们不聋，却对声响充耳不闻;

　　Ta们不盲，却对周围的人与物视而不见;

　　Ta们不哑，却不知该如何开口说话;

　　Ta们还有一个共同的名字——自闭症儿童。

　　自闭症(Autism Spectrum Disorder，ASD)是一组由多种发育障碍组成的神经系统障碍，它影响了与社交、沟通和行为相关的能力。自闭症是一种谱系障碍，因此症状的严重程度和表现形式可能因人而异。

　　一、如何识别自闭症

　　对于自闭症儿童来说，越早治疗，那么康复效果就越好!而想要及时治疗，那就需要家长们的“火眼金睛”了——及时发现自闭症!

　　识别自闭症的主要方法是观察患者的行为和交流模式。

　　二、以下是一些常见的自闭症症状：

　　1、社交困难：自闭症患者可能在与他人交往时遇到困难，如不喜欢与他人接触、难以理解他人的语言和行为;

　　2、沟通困难：自闭症患者可能难以用语言表达自己的想法和需求，也难以理解他人的语言;

　　3、重复行为：自闭症患者可能出现重复的行为和动作，如手动摆弄、重复说话等;

　　4、喜好固定：自闭症患者可能有固定的喜好和强烈的抵触心理，不愿改变他们熟悉的生活方式;

　　5、情绪不稳定：自闭症患者可能在环境变化或遇到他们不熟悉的事物时出现情绪不稳定，如大哭、大叫等;

　　6、请注意，如果您怀疑自己或他人患有自闭症，请尽早寻求专业医疗建议。正确的诊断只能由专业医生进行，以确保患者得到适当的治疗。

　　三、发现孩子有自闭症症状该怎么办?

　　如果家长发现孩子有自闭症症状，需要采取如下步骤：

　　寻求专业的医疗帮助： 寻求心理医生或精神科医生的帮助，进行诊断和治疗。

　　1、了解自闭症： 了解自闭症的症状、特点和治疗方法，有助于正确对待孩子。

　　2、支持孩子： 给予孩子充分的关心和支持，让他们感到安全和舒适。

　　3、加强沟通： 加强和孩子的沟通，帮助他们理解和处理自己的情绪和行为。

　　4、接受治疗： 鼓励孩子接受治疗，包括药物治疗和心理治疗，有助于缓解自闭症症状。

　　5、参加支持团体： 参加家长支持团体和自闭症患者支持团体，获得更多的信息和支持。

　　6、保持耐心： 记住，自闭症是一种慢性疾病，治疗需要时间和耐心。

　　总的来说，发现孩子有自闭症症状后，应该立即寻求专业的医疗帮助，并采取适当的措施支持孩子，以帮助他们度过困难的时期