孩子发育迟缓，有几个父母没崩溃过？发育迟缓家庭训练难题有很多，孩子不配合，不听自己的，凡是家庭干预没效果，都是干预的方向错误，方法错误。那么发育迟缓的宝宝该如何引导？

　　发育迟缓宝宝的精细运动训练中，有一个大家经常使用的训练技巧——串珠子。下面根据我们老师日常训练中总结的经验，分享给大家。

　　1、提前心理预热

　　串珠子训练对于发育迟缓的宝宝来说，难度较高，很容易产生烦躁情绪，所以在进行这项训练之前，需要提前做一些简单的游戏，给予宝宝充分的鼓励，调动他们的情绪。

　　2、训练中注意语言引导

　　为了让发育迟缓的宝宝容易进入训练状态，首先降低难度，使用大号或中号珠子，宝宝很快就把珠子串好，老师一定要给予鼓励“太厉害啦，宝宝这么快就串好了！”,此时需要给予强化物奖励，比如小粘贴和小红花

　　3、及时给予行为支持

　　随着发育迟缓宝宝串珠子越来越熟练，心态越来越兴奋时，适当加大难度，使用小号的珠子进行训练。“我们用小珠子串个项链，好不好？”对于发育迟缓的宝宝来说，穿了几个之后，一定会感觉到难度，几次失败后会逐渐有挫败感。宝宝皱眉头，表情厌烦时，老师要及时出手，帮助宝宝分担任务。比如老师拿着珠子，让宝宝拿着线头去瞄准珠孔。或者让宝宝拿着珠子，老师去用线头穿过珠孔。或者老师用手握住宝宝的手指进行操作。

　　4、给予心理支持

　　对于发育迟缓的宝宝来说，这种精细动作的训练，是很容易产生枯燥无味的体验的，有的宝宝可能只能坚持3分钟，或者5分钟。即使再多的口头鼓励也会有失效的时候，

　　这个时候，老师需要给予更多的赞赏，夸宝宝聪明伶俐，然后可以根据宝宝的要求，玩一会其他的游戏作为奖励。在2-3分钟后，再回到串珠子训练中。这对发育迟缓训练的持续性比较有利。

　　5、用竞赛方法激励

　　发育迟缓宝宝的针对性训练中，有一个常用的方法，就是利用竞赛的方法，激励宝宝，用胜负心，提升自信，产生训练动力。

　　发育迟缓的宝宝串珠子时间久了，老师奖励和鼓励得越多，所起到的正向促进作用就越小。这个时候，老师可以发出邀请，和宝宝比，看谁穿得快，穿得多。老师可以表现得手忙脚乱一些，也可以表现的笨拙一些，让宝宝看到获胜的希望。当宝宝较终获胜，老师一定要给予特殊的奖励。把串好的珠子当作奖牌给宝宝戴上，用玩具或者奖牌当作强化物颁奖送给宝宝。